作者：李志先种姓制度社会秩序教学目标阻碍作用古印度
摘要：观水有术，必观其澜：展开有意义的阅读与设计。根据分工，我负责“古印度社会秩序：种姓制度的影响”这一部分的写作。在围绕着本课该确定怎样的教学目标进行讨论时，夏辉辉老师提出了一个重要的思路：“种姓制度延续至今，有其合理存在的一面，它对古印度社会除了阻碍作用，是否还有另外一面？”我顺着这一思路进行深入思考。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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