作者：成学江 高从容高考试题历史信息解读文科综合测试基本能力历史学习能力目标统计数据
摘要：获取和解读历史信息是学生历史学习的基本能力之一。在高考文科综合测试能力目标要求中的“获取和解读信息”位列第一，是“调动和运用知识”“和阐释事物”“证和探讨问题”的前提条件。高考试题中的历史信息有的蕴藏在试题题干文字中，有的蕴藏在图片中，有的蕴藏在统计数据中，有的蕴藏在试题设问中。下面结合试题谈谈获取和解读历史信息的基本途径。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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