作者：郭子其历史思维思想脉络第40题价值全国卷新课标高考历史试题试题质量
摘要：高考试题质量的高低，关键看试题能否适应考生的心理特征、检测出层次不一的考生的学科素养。高考历史试题品质的优劣，在于能否利用试题的情境、材料与问题激活考生复杂多样的历史思维。如果试题既给考生宽阔而灵活的思维空间，也让考生依据材料信息与所学知识进行历史意义的理解，促进考生鞭辟人里地透视历史问题，使考生在作答中既收获历史认知理解的意义感，也在不断挑战与超越自我中获得问题解决的愉悦，那么这种试题的考试功能与价值就值得称道。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
