作者：李树全教学设计爱国运动政治文明岳麓版中学历史运动过程教学原则
摘要：【教学设计思路】在“五四爱国运动”一课教学中，大多数老师比较重视背景和影响的分析，不太重视过程的讲述。在我看来，这不符合中学历史教育教学原则。对中学历史教育教学来说，掌握史实是最基本的要求，建立在史实基础上的历史认识，会更真实、更深刻。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
省级期刊
人气 300279 评论 54
人气 137653 评论 53
部级期刊
人气 136036 评论 76
人气 129897 评论 45
