作者：粟春林学生阅读课堂教学太平天国历史教科书景象下关都城文字叙述
摘要：新课程高中历史教科书的一大特点是图片丰富。图片对学生学习历史、理解历史、思考图片与文字叙述的关系等有促进作用。不仅如此，由于图片直观、形象及其所隐含历史信息的多元性，也激发了学生阅读历史教科书、鉴赏图片、探寻图片背后故事的兴趣。据我所知，有些学生对历史教科书中的图片非常用心，经过一番仔细观察、图文对比，往往能对一幅图片提出几个问题，其中有些还颇有意义。而且，即使在我看来没有什么问题或者是不予考虑的小问题，却能引发全班学生的热烈讨论与积极思考，使整个课堂变得活跃起来。
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