作者：黄文静拿破仑教学札记称帝国王北京师范大学出版社试验教科书北京出版社
摘要：在讲述“拿破仑称帝”时，学生问：称帝与称王一样吗？虽然知道“Emperor”与“King”不同，但一时间却无法给学生作出解释。查阅北京市义务教育课程改革试验教科书——北京出版社、北京师范大学出版社2007年版八年级上册教科书（以下简称“北京版教科书”）相关内容发现，从第3课到第12，课教科书中的表述时而“皇帝”，时而“国王”。
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