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关于中学历史教学内容选择的思考——从张荫麟《中国史纲》关于春秋阶段的选材与叙述说开去

作者:徐敏中学历史教学内容选择张荫麟教育价值述说选材春秋

摘要:每位教授历史的教师,都希望通过历史课程追求教育的价值。然而,教育价值的实现必须有所依托,因为“历史课程内容的选择决定了教育价值及其实现的可能性。课程论所说的‘教什么’一是指传授什么知识,二是指通过这些知识训练什么能力,或渗透什么思想意识。

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中学历史教学参考

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