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人教版必修3第7课“启蒙运动”教学设计与实施

作者:张兆金教学设计启蒙运动人教版西方人文精神教学内容人文主义启蒙思想家目标确定

摘要:教学内容分析与目标确定 “启蒙运动”是高中历史必修3第7课内容。由于有西方人文精神的起源、文艺复兴和宗教改革等教与学的铺垫,学生对人文主义的内涵有了一定的认识。本课教学设计主要围绕启蒙思想家的主张展开,以进一步拓展学生对人文主义的认识。

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中学历史教学参考

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