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寻找史学研究与课堂教学的契合点——社会转型视野下的“工业革命”教学实践

作者:戴世锋 叶燕教学实践工业革命社会转型课堂教学史学研究契合点学生自主学习

摘要:美国教育家杜威(John Dewey)提出“从做中学”(Learning by doing)理论,强调学与做的结合,即知与行的结合。2004年秋季起,教育部开始实施普通高中新课程实验,广东省作为首批试点省份,在新课程改革中取得了丰硕成果。纵观当前各地实施的教学模式,都主张学生自主学习、合作学习,

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中学历史教学参考

《中学历史教学参考》(CN:61-1036/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。主要栏目:名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。

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