“古代房山的历史文化”教学评析

作者：韩宝江历史文化教学评析社会主义核心价值观马克思主义文化观教育课程体系古代人文素养教育优秀文化传统

摘要：《房山文化》定位为北京市中学地方课程，是对国家课程“历史”“文化生活”的必要补充、拓展和延伸，是区域性基础教育课程体系不可或缺的重要组成部分。《房山文化》课程的基本理念足坚持马克思主义文化观教育与提升人文素养教育相统一，弘扬社会主义核心价值观与继承房山优秀文化传统相结合，把文化的普遍性与文化的特殊性有机结合起来，处理好批判与继承、

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