作者：景凯旋匈奴汉朝教育促进实践研究教育智慧学习者挑战性交流
摘要：交流视野、思想、资源是广大同行所期待的，本刊刊发这组文章，意在探讨如何用历史教育促进学习者健康、进步、发展，用史学、案例和反恩说明教字实践研究的重要性、挑战性，以期引起同行曼深入的交流，贡献自己的教育智慧。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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