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关于历史导言课的反思与重构——从专题教研活动说开去

作者:夏辉辉历史学习导言课教研活动专题重构反思吸引读者精神状态

摘要:一本好书,作者会通过优美的卷首语吸引读者;一场好晚会,主持人会用精彩的开场白聚合观众;一节好导言课,得让学生初步明了历史学习的要义,了解历史学习的方法,从而激发学生的兴趣和强烈的求知欲,以最佳精神状态进入新的学习之中。如何上好“美丽的第一课”?

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中学历史教学参考

《中学历史教学参考》(CN:61-1036/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。主要栏目:名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。

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