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才情四射与荒诞偏颇的课堂教学——从“美国联邦政府的建立”一课的观察说起

作者:汪瀛美国联邦政府课堂教学荒诞才情中学历史高中历史教学历史教师教学竞赛

摘要:作为中学一线历史教师,由于种种机缘与条件因素,时不时能有幸成为一些中学历史教学竞赛的评委之一,也就时常能观赏到一些异彩纷呈、风格各异、水平不一的历史课,且总能撞出一些火花,激励我写点感受与思考之类的东西。这里所述评的历史课,是一堂省级高中历史教学竞赛课,课题为“美国联邦政府的建立”。说实话,作为中学一线历史教师,自己上过N次“美国联邦政府的建立”。

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中学历史教学参考

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