历史课程教育专家学术研究王铎采访工作教育研究思想文化大学历史
摘要：伴随着思想文化和学术研究的发展，梳理、总结我国历史教育史不仅意义重大，也是学术研究的常规做法。近60年来的历史教育研究无疑是我国历史教育史的重要组成部分，首都师范大学历史学院历史课程与教学论专业的研究生，在学习赵亚夫教授“历史教学问题研讨”专业课时，都要花较长时间仔细梳理这段历史。这既是学术研究的需要，也是对前辈学者的尊重。赵恒烈先生去世后，赵亚夫教授认为有必要做些抢救性工作，即除了加强文本研究外，还应该留下口述材料。于是自2011年开始，赵亚夫教授的研究生在于友西先生的支持和指导下，用赵亚夫教授的科研经费，有计划地开展采访工作。这些老先生不仅热情地接受采访，还认真校阅、修订采访文稿，确保了采访内容的真实性。本刊连载相关访谈内容，与广大读者朋友分享历史教育前辈学者们的学术和生活智慧，以期更好地推进中国历史教育研究。
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