作者：钦国强 豆雨松课堂提问高中历史教学现状结构课堂教学过程教学活动普遍意义基本功
摘要：课堂提问是最平常、最带有普遍意义的教学活动之一，贯穿于整个课堂教学过程，也体现了教师的基本功。本文拟从教学现状分析人手，就高中历史课堂提问结构的类型及其改进策略进行实践性研究，希望能对同行有所帮助。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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