作者：张健综合探究课学生学习方式实践能力姓氏设计学生自主学习创新意识课本知识
摘要：新一轮课程改革强调学生学习方式的转变，倡导学生自主学习，以提高创新意识和实践能力。因此，老师除了教授学生应该掌握的课本知识外，更应该针对学生的求知欲望和好奇心理，为学生构建开放的学习环境，营造获取知识、并将所学知识运用于实践的氛围，让学生在探究中增强创新意识、锻炼实践能力。为此，2011年暑假前，我在任教的高一年级1—4班（升入高二年级后，1、2班为理科班，3、4班为文科班）布置了一项作业：以你们的历史知识、能力和生活实际为基础，通过与长辈、亲属的交流和寻访，了解本家族的家谱以及与本家族历史相关的重要人物、事件；并据此撰写一篇心得体会（不少于1500字）。
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