作者：谢芳青 徐晓玮鸦片战争历史教育文明集体记忆民族文化教学设计个人记忆现实生活
摘要：教学设计思路 历史如个人记忆一样，是人类的集体记忆，是构成现实生活不可或缺的一部分。没有了历史，现实的存在就无所依托，就没了根柢。因此，有学者认为，我们要把历史教育作为民族或者人类的集体记忆来看待，要把历史作为承载着民族文化的精神财富来看待。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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