作者：左卫星中学历史教学数据材料高考试题历史考试课堂教学直接引用统计图表示意图
摘要：随着“论从史出，史由证来”成为中学历史教学的一种共识，数据材料植入课堂教学与历史考试就变成越来越普遍的现象，直接引用数据、采用示意图或统计图表——功能各异特色鲜明的二维图、曲线图（或折线图）、柱状图、饼状图等——是最常见的植入方法。数据材料的植入，一定程度上改变了以往历史教学重定性轻定量、重结论轻过程、重结果轻方法的弊病。然而，我们也必须直面数据材料移植过程中出现的问题，如引用欠严谨、形式不规范、解读不科学等。下面就以高考试题为切人点剖析这些问题。
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