作者：尤克光辩证思维能力能力的培养高中学生历史教育历史教学鸦片战争人生观价值观
摘要：历史是一门思维的科学。学史使人明智，可以提高“通古今之变”的能力。高中学生处于由少年向青年转变的阶段，是人生观、价值观形成的重要时期，故高中学段的历史教学有别于初中学段，需着重培养学生的辩证思维能力，使之逐步形成“独立之精神，自由之思想”（陈寅恪先生语），成为于国家、民族有用的人才。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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