作者：张汉林 刘玲娟中学历史教学科学史教育价值概念人类发展文化现象社会现象心路历程
摘要：科学既是一种社会现象和文化现象，又属于历史的范畴。科学史教育就是用历史的视野与方法，梳理人类发展科学所走过的心路历程与前行轨迹，理解科学为人类文化所作出的巨大贡献，感怀先贤，启迪后人，让科学更好地服务当下的人类。为此，笔者不揣简陋，将点滴思虑缀成小文，以求教于方家。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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