作者：张秋华国际社会主义运动唯物史观历史教学返璞归真历史唯物主义观点学生全面发展历史发展进程
摘要：《普通高中历史课程标准》在“课程性质”中明确指出：“普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生全面发展的一门基础课程。”下面就以“国际社会主义运动”为例，梳理“唯物史观”的历史脉络，透过唯物史观在历史进程中的实际应用状况，探究历史事实与唯物史观之间的“兼容”状态，理解其具体适用情形，以期在历史教学实践中真正做到“史论结合，论从史出”，发挥历史教育的功能。
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