作者：王晓荣普世价值观历史教学论祖国统一历史课程标准高中历史教学中国社会转型情感态度执政理念
摘要：朱汉国先生在《新编历史教学论》中说“高中历史课程标准的‘情感态度与价值观目标’是历史课程目标的核心与灵魂”，郑佳明先生在《中国社会转型与价值变迁》中说“价值目标的选择关系到人民对执政理念的认同，关系到对国家民族的认同”。然而，高中历史教学究竟要培养什么样的价值观，怎样培养价值观，却是见仁见智，笔者就历史教学的价值观与祖国统一的教学略抒浅见，以期引玉之效。
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