HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

新课程高考:研究性学习试题特点及应对策略

作者:杨志才研究性学习试题特点新课程人与自然的关系历史教师高考历史学科历史知识

摘要:中学历史学科研究性学习是指学生在历史教师的指导下,以类似历史研究的方式去获取历史知识,了解人类社会的发展过程,从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从历史中汲取智慧,提高人文素养,形成正确的人生观和价值观,并在研究性学习过程中尝试与体会研究历史的意义,掌握科学思维的方式方法,形成科学观点和科学精神,进而运用正确的史观去分析问题和解决问题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学历史教学参考

《中学历史教学参考》(CN:61-1036/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。主要栏目:名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。

杂志详情