作者：刘计荣 唐琴历史课堂教学精心设计课堂活动组织才能王安石变法课堂教学模式执教松柏
摘要：激发学习动机，培养学习兴趣，使学生在学习过程中处于积极主动的状态，是当前教学追求的目标，也是全面培养学生思维能力，实现素质教育目标的必然要求。传统单向讲授的历史课堂教学模式是难以实现这些目标的。课堂教学是多元互动的学习探究活动，从这个意义上说，课堂活动也是历史课堂教学不可或缺的环节。但是，课堂教学中并不是有了活动就一定能奏效，事实表明，只有精心设计、合理组织才能发挥其有效性。
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