作者：胡勇历史课堂教学普通高中骨干教师广东省研讨会综述评价学生记忆高中历史新课程
摘要：为深化课程改革，总结和交流普通高中历史新课程课堂教学与评价的探索经验，由广东省教育厅教研室组织的2009年广东省普通高中历史课堂教学与评价研讨会暨广东省“十一五”教育规划课题《历史新课程三维目标实施途径研究》汇报会于仲夏在广州增城召开。来自广东省有关地市、县（区）历史教研员、部分高中骨干教师和子课题组负责人共计50余人参加了会议。
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