作者:赵寅芬科技发展科学技术教学设计现代中国教学指导意见现代化建设
摘要:一、课前教学分析与目标确立 1.“课标”与“教学指导意见”分析 关于“科学技术的发展与成就”这一内容,《普通高中历史课程标准》的要求是:列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。《浙江省普通高中新课程历史学科教学指导意见》的表述是:知道“两弹一星”、袁隆平的杂交水稻、“神舟”号飞船等科技成就;认识科技进步在现代化建设中的重大作用;树立科技是第一生产力的价值观念;体会科技工作者的爱国热情和艰苦创业、自主创新的精神。
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