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阅读与思考改变了课堂——从“拉斐尔为什么没有被烧死”说起

作者:李桦 刘华英拉斐尔文艺复兴运动烧死课堂阅读引导学生代表人物

摘要:在学习川教版《世界历史》九年级上册第十二课《文艺复兴与新航路的开辟》时,我按既定的教学设计,与学生一起探讨了文艺复兴的背景、代表人物及其成就,进而引导学生总结文艺复兴的历史意义。此时,一位学生举手,由教科书中“文艺复兴猛烈冲击了封建神学”的表述引出一个问题:“既然文艺复兴运动冲击了封建神学,为什么没有受到教会的迫害?比如拉斐尔把圣母画为凡人状,这不是破坏了基督教人物在人们心目中的神圣形象吗?

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中学历史教学参考

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