作者：张妙龄历史学科理论学习教学实践撰写引导学习方式学生学习新课程改革
摘要：从新课程改革开始的理论学习到现在的教学实践，前后六七年时间里，我一直在思考这样的问题：怎样的学习方式才能实用、生动又具有历史学科的特色？怎样的学习方式能够对学生学习历史起到很好的激励行动等多方面的作用？怎样的学习方式能够较好地培养学生的历史思维和史学素养？为此，我不断地学习与借鉴、探索与尝试，寻找适合学生学习且具有历史学科特色的路径。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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