作者：李东珠高中历史教学新课程教学有效性备考教学管理人本历史课程改革无所适从
摘要：新一轮高中历史课程改革给我们的教学带来了全方位的冲击，如何把握新课程高考的变化，对高三历史备考教学的有效性提出了更高的要求。面对新课程新高考的变化，受以往教学的惯性思维和模式的影响，教师们有着许多不适应，无所适从时又多沿用旧的模式备考，使教与学可能处于分离的状态，无法实现真正意义的有效教学。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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