作者：王叶军 王黎明听课评课高中历史教研活动绍兴市教师专业成长活动实施优化实践
摘要：从一定意义上说，听课评课活动也是评价，是促进课堂变革、推动课程改革的重要途径。2005年以来，我们绍兴市历史教研活动依托绍兴市历史青年教师“研究者”联盟和绍兴市重点高中历史青年教师研修班两个“教学一学习”型组织，对听课评课范式的改革进行了行动研究，在分析问题、解决问题的基础上，探讨通过怎样的途径构建起指向学生有效学习和教师专业发展的新型听课评课范式。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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