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一封信所引发的冲突与思考

作者:李永波教学实践教务处历史课文科班学生开学学校高三

摘要:2006年9月开学后,按照学校教务处的安排,我接手高三文科班的历史课。对于我这样一个新换上的老师,必然要面临一个被学生检验与接纳的过程。经过两个月的教学实践,学生基本上还是认可了我,我的一颗忐忑不安的心暂时放下来了,直到一位学生写信给我。

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中学历史教学参考

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