历史教材文物资料教学内容评介讲读历史教学改革历史教科书呈现方式
摘要：历史教材呈现方式的转变，是当前中学历史教学改革中的一个特点。其中，教师不再过分依赖历史教科书，而是充分利用各种类型的教学材料，以丰富教学内容，提升学生的学习兴趣，进而对历史进行探究活动，促进学生更好地了解历史和认识历史，这是历史教学发展的一个趋势。在多种多样的历史教学资源中，文物资料具有独特的教学功能，不仅可以提供具体、形象、直观的历史信息，使学生真切地感受到历史；而且可以通过对文物资料的研讨，训练学生的观察、判断、分析、概括等多方面的能力，
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