摘要：课题名称 教师“人文化”成长的理念与实践 课题适用范围 渴望成长与发展的中青年教师 课题的理念及特征 1．唤醒职业激情，重塑教育理想 2．关注教师的精神世界与心灵成长 3．主张教师成长人文化，人性化，个性化 4．反对灌输式的教师培训，主张教师的自我成长 5．反对教育“唯理性”，赋予教育以情感、生命和终极关怀
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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