作者：刘有权初中数学定理教学原则方法
摘要：定理是数学各项知识点的汇总，当学生灵活地掌握定理以后，才能真正地学会数学，灵活地运用数学知识解题，强化自己举一反三的学习能力。本文主要探讨在定理教学中明确其地位和位置，讨论给学生传授定理的主要方法和策略，并介绍定理对初中数学的重要影响，最终的目的是锻炼学生自主探究的学习能力，在深入理解定理的前提下，灵活地运用定理，从而带动初中数学教学的深入发展，培养学生的数学素养。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学课程辅导·教师教育》（CN：14-1307/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学课程辅导·教师教育》是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物，是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台，是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。
杂志详情
