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探究合作阅读策略在高中英语阅读教学中的应用

作者:史学斐英语阅读教学合作阅读策略应用

摘要:众所周知,阅读理解能力是学生学习知识、发展能力的基础和前提,也是人类信息传递的主要途径。所以,阅读教学是高中英语教学过程中不可忽视的重要环节。本文简要分析了目前高中英语阅读教学中学生存在的问题,介绍了合作阅读策略(Collaborative Strategic Reading)在高中英语阅读教学中的应用。

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中学课程辅导·教师教育

《中学课程辅导·教师教育》(CN:14-1307/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学课程辅导·教师教育》是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物,是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台,是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。

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