作者:郜艳鸿高中政治课有效课堂组织实施
摘要:新课程改革正在如火如茶地展开,它的意义不仅在于课程本身的改革,还在于改变应试教育的弊端,一改“填鸭式”的教学方法,以“为了每一位学生的发展”为核心,全面推进素质教育,树立科学发展观,构建和谐社会、和谐课堂,实现人的全面发展。因此,如何将一节政治课教学与新的要求相结合,实现教学目的,实现对学生进行德育和智育的双重教育就显得更为重要。在本文中,笔者就结合日常教学略谈自己的几点看法。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中学课程辅导·教师教育》(CN:14-1307/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学课程辅导·教师教育》是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物,是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台,是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。
杂志详情