作者：刘春红初中英语课堂小组活动有效性研究
摘要：初中英语采取课堂小组活动的方式教学，能顺应以学生为主体的教学理念，为初中英语教学注入了新的活力，受到广大英语教师的欢迎。本文阐述了英语课堂小组活动的理论依据与实践意义，总结了课堂活动小组的定义及优势，分析了英语课堂小组活动中存在的问题及产生问题的原因，并探讨了提升初中英语课堂小组活动有效性的措施。
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