物理课案的编写及使用的点滴体会

作者：王启峰物理课案编写及使用点滴体会

摘要：高效课堂强调：预习先行，先学后教，实现学习前置和问题前置。由此可见．改变学生学习方式、提高课堂效率，势在必行。“课案”是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案，是学生学习的“路线图”和“指南针”，也就是说课案的编写与使用关系到笔者所在学校高效课堂教学改革的成败。学校对课案的编写及使用非常重视，从格式到环节都做了明确要求，同时我们也对课堂教学改革进行了积极的尝试和探索。笔者现就课案的编写和使用谈谈自己在具体实践中的一些体会，希望课案能够真正起到引导学生自主学习、打造高效课堂之功效。

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