作者:俞惠亭高中政治角色转变应试教学理论研究
摘要:高考是一件举国重视的大事,身处于高考璇涡中的高中教师们,心中难免会整天想着分数,但素质教育在一定程度上 又要求教师淡化分数,如此的纠结,使理论研究一度难以根植在高中教师心中.在新课改中,高中政治教师的角色转变应从思想转 变、理论学习和实践支持三方面着手.
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《中学教学参考》(CN:45-1372/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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