作者:李冬明翻转课堂初中思想品德教学应用微视频
摘要:翻转课堂是以学为中心的课堂教学模式,是由课前学生对微视频及其他学习资料的自学、教师的引导以及课堂的有 序教学和课后的拓展学习组成的教学过程.在初中思想品德教学中,教师可以运用翻转课堂有效设计教学过程,使日常生活和思想 品德教学有效结合,提高学生对思想品德学习的兴趣与效果.
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《中学教学参考》(CN:45-1372/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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