作者：吴桂红作文教学写作指导课文教学
摘要：教材中的课文是经得起推敲琢磨和考验的美文。以本为本，细读课文，既可以培养学生阅读赏析的能力，更可以让学生从文中学习到基本的写作技巧，指导学生的写作实践。
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《中学教学参考》（CN：45-1372/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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