作者：左信写作能力语文阅读整合训练训练教学初中新课程读写语文学习活动
摘要：语文新课标指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”而“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现”。本文认为，在语文学习活动中，阅读与写作就是吸收输入和倾吐输出的关系，它们都是学生在思维发展中的最直接体现。从其根本目的出发，能有效提升学生的写作素养，而写作水平的提高又能有效促进学生的阅读能力。本文就如何实行初中阅读与写作的整合训练从而促进良性互动，试简要阐述之。
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