作者:胡桂云学生思维高中化学教学能力的培养化学课程标准获取信息化学学习普通高中查阅资料
摘要:《普通高中化学课程标准(实验)》明确提出:“在化学学习中,学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息,并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。”…学生要在对化学知识的分析判断和自主探究中进行发散思维和逻辑思考,运用科学的思想和正确的方法解决化学问题,形成自己的思维能力。
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《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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