作者：葛美峰高中化学教学化学课堂生活化教学理念引导学生优化创设情境自然科学
摘要：高中化学教学中，教师要积极创设情境，以情境来体现化学与技术、社会、环境之间紧密的联系，从而让学生感受到化学是一门源于生活并将回归于生活的自然科学。由此引导学生在生活中感悟化学的存在和作用，从而培养学生良好的思维习惯和独立创新的意识，为学生将来的终身学习和工作生活奠定基础。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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