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基于“点一纲一面”主线索的高三复习课堂教学实践

作者:李子杰单一性质综合特征原理性工具化学核心素养

摘要:针对全国高考试题的命题特征及新时期高中化学教学的价值观,提出了以“点一纲一面”为主线索的高三化学课堂教学方式,提出了这种课堂教学重于化学知识体系的建构和理论应用(实践)观念,同样也提出了整合化学知识的思想,以及把化学核心理论视作“原理性工具”解读化学“过程和现象”“性质及用途”等核心问题的观念。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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