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借助问题驱动教学 提升化学核心素养

作者:徐正军高中化学问题驱动教学素养精神品格从实际出发化学教师发展需求终身学习

摘要:随着新课改进程的加快,新课标对高中化学也提出了新的标准和要求。高中化学教师在授课时需要从实际出发,立足于学生未来的发展需求,培养他们在课堂上积极思考和探索的精神,同时也要注重学生精神品格的培养,这样才能调动起学生的兴趣,促使他们实现终身学习。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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