作者：唐隆健超越化学化学文化阅读视野教学品位
摘要：在当前学科教学仍过分追求知识传授和高考升学率的背景下，结合长期教学实践、观察和反思，提出“超越化学教化学”的自觉追求，并结合实例分析了“超越化学教化学”的内涵与具体做法，指出了对教师提出的挑战和需要注意的问题，并讨论了化学教师的阅读视野问题。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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