HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

聚焦初中化学课堂的自主学习

作者:张晓丽初中学生自主学习化学课堂聚焦教学方法化学知识化学教师化学学习

摘要:初中学生刚刚接触化学,而化学知识抽象、难懂,如果采用满堂灌的教学方法,学生会失去对化学学习的兴趣。新课标的实施,让初中化学教师对自身的教学有了重新的认识,积极探索新的教学方法,在这样的背景下就有了自主学习的出现。自主学习顺应了新课标的教学理念,让学生成为课堂的主体,在课堂教学中学生通过教师的引导,积极参与教学活动,不断探索新知识,提升自身的能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

杂志详情