“氢气还原氧化铜”实验的优化设计

作者：赵晨晨; 沈鲁迪; 秦娟; 陈迪妹中学化学实验优化设计氧化铜氢气还原演示实验实验装置课堂教学

摘要：一、问题的提出 在中学化学实验中，“氢气还原氧化铜”是一个比较重要的演示实验，但存在实验装置较复杂、产生氢气的量较大且氢气容易发生爆炸等问题，因此不利于课堂教学的演示。于是通过实验探究，我们对实验进行了一定的优化设计，使实验的装置简单化、药品微量化，能够在课堂上进行安全演示。

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