作者：黄建林; 朱春凤中学化学二氧化碳实验改进
摘要：制取二氧化碳并探究二氧化碳的性质是中学化学课程中必不可少且很重要的一课，但往往由于实验现象不明显，仪器多而杂且容易破损，实验失败率比较高，使得课堂效率低下。通过改进并创新实验，很好地解决了以上问题。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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